『The Little Red Hen』英語絵本

『The Little Red Hen』英語絵本|「手伝って!」がくり返される赤いめんどりのお話

小麦を植えて、育てて、粉にして、パンを焼く。

『The Little Red Hen(赤いめんどり)』は、そんなパン作りの一部始終を描いた英語の昔話です。

めんどりは、仕事のたびに仲間たちへ「手伝ってくれる?」と声をかけます。でも、返ってくるのはいつも「やらないよ」という返事。

何度も同じやりとりが続くので、次はだれが何と言うのか、子どもも覚えてしまいそうですね。

そして、パンが焼き上がったところで、お話はちょっと面白い展開に。

英語の繰り返しを楽しみながら、登場する動物たちの気持ちも考えてみたくなる一冊です。

『The Little Red Hen』の基本情報とあらすじ


The Little Red Hen(赤いめんどり)の英語絵本表紙

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英語タイトルThe Little Red Hen
日本語タイトル赤いめんどり
シリーズ・出版社Little Golden Books / Golden Books
著者・イラストGolden Books(出版社表記) / J. P. Miller
ページ数24ページ
対象年齢3〜7歳(出版社目安)

ある夏の日、小さな赤いめんどりが小麦をひと粒見つけました。

「これを植えよう!」

そう決めためんどりは、アヒル、ガチョウ、ネコ、ブタに手伝ってもらおうとします。ところが、だれも手伝ってくれません。

仕方なく、めんどりはひとりで小麦を植えます。

やがて麦が大きく育ち、刈り取る時期がやってきました。ここでも仲間たちに声をかけますが、返事はやっぱり同じ。

麦を粉にして、生地をこね、パンを焼くところまで、めんどりは自分で仕事を進めていきます。

そして、とうとうおいしそうなパンが完成!

すると、それまで手伝おうとしなかった動物たちが、今度はそろって「食べたい!」と言い出します。

あれだけ「やらないよ」と言っていたのに、パンを食べるときにはみんな元気いっぱい。子どもたちも「えーっ!」と反応するかもしれませんね。

この場面でめんどりが何と答えるのか。最後のやりとりまで、ぜひ楽しんでほしいお話です。

『The Little Red Hen』で楽しむ英語表現

この絵本の面白さは、何度も登場する短いやりとりにあります。

最初は聞いているだけでも、繰り返すうちに英語のリズムが耳に残ってきます。登場人物によって声を変えて読むのも楽しそうです。

手伝ってほしいときのお願いと返事

“Will you help me plant this grain of wheat?”
“Not I,” said the duck.

「この小麦を植えるのを手伝ってくれる?」

めんどりがお願いすると、アヒルは「わたしはやらないよ」と答えます。

英語のポイント

Will you help me …? は、相手に「〜するのを手伝ってくれる?」とお願いする言い方です。

help me の後ろに動詞を続けると、何を手伝ってほしいのか伝えられます。

一方、Not I は「わたしはやらない」という意味。今の普段の会話では Not me. のほうが一般的ですが、この昔話では繰り返される返事として印象に残ります。

登場する動物が変わっても、返事は同じ。途中から子どもに返事の部分を言ってもらうのも、楽しそうですね。

「自分でやるよ」という気持ち

“Then I will plant it myself,” said the Little Red Hen.
And she did.

「それなら、自分で植えるわ」

めんどりはそう言って、本当にひとりで小麦を植えます。

英語のポイント

myself は、ここでは「自分で」という意味です。

だれも手伝ってくれないので、めんどりは自分で仕事をすることに決めます。

そして続く And she did. は、「そして、そのとおりにした」という短い一文。

この言葉も物語の中で繰り返し登場します。

「自分でやる」と言ったら、ちゃんとやり遂げる。短い英語なのに、めんどりの頑張りがよく伝わってくるところですね。

『The Little Red Hen』の英語読み聞かせ動画

Brightly Storytimeによる英語の読み聞かせ動画です。

The Little Red Hen|英語の読み聞かせ動画を見る(YouTube)

絵本のページを見ながら朗読を聞けるので、動物たちの様子を追いながら英語を楽しめます。

特に聞いてほしいのは、めんどりが仲間たちに手伝いを頼む場面。

同じような会話が何度も出てくるので、英語がまだよくわからない子も、繰り返しの音からお話の流れをつかみやすそうです。

何度か聞いた後なら、動物たちの返事を一緒に言ってみてもいいですね。

読み終わったら、こんな話も

「どうしてみんな手伝わなかったのかな?」

「自分がめんどりだったら、どうする?」

パンを作るところでは黙っていたのに、食べるときには元気になる仲間たち。ちょっと笑ってしまうけれど、めんどりの気持ちを考えると、また違った見方もできそうです。

「手伝わなかったから、食べられなくても仕方ない」で終わらせず、子どもがどう感じたのか聞いてみるのも面白いですね。

小麦ひと粒から始まった、赤いめんどりのパン作り。

同じ言葉の繰り返しを楽しみながら、働くことや助け合うことについても、親子で自然に会話が広がる絵本です。

英語を楽しんだ次の一歩

楽しんだ英語を、今度は話してみよう

英語の歌をまねしたり、絵本を読んだり、新しい単語を覚えたり。
英語に少し興味が出てきたら、次は先生との会話に広げてみるのもひとつです。

聞く・読む → 声に出す → 話してみる

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合わなければ、無理に続ける必要はありません。
まずは「英語を話すのも楽しそう」と感じるか、親子で試してみるくらいで十分です。

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