子どもと一緒に過ごしていると、せっかく準備した計画が思い通りにいかなくてがっかりすることってありますよね。子ども自身も、ブロックで一生懸命作ったお城が崩れてしまったりすると、一気に機嫌を損ねてしまう場面によく出くわすのではないでしょうか。
そんなときにぜひ読んでほしいのが、ねこのピートが主人公のこの絵本です。トラブルが起きても決して落ち込まず、想像以上の楽しさに変えてしまうピートの姿には、大人も子どもも勇気をもらえます。
ここではPete the Cat: Construction Destructionの簡単なあらすじの他、文中に出てくる日常の英語表現、おすすめの読み聞かせ動画のご紹介や日本語訳などを掲載しています。
絵本の基本情報
| タイトル | Pete the Cat: Construction Destruction |
|---|---|
| 著者・イラスト | James Dean |
| 出版社 | HarperCollins |
| 対象年齢（目安） | 4歳〜8歳 |
あらすじ
休み時間に外へ遊びに出かけたピートですが、学校の運動場はすべり台が錆びていたりブランコが壊れていたりと、ひどい状態でした。そこでピートは、新しい運動場を作るという大胆な計画を思いつきます。
校長先生の許可をもらい、作業員やたくさんの重機を集めて工事を開始します。古い遊具を取り壊し、着々と作業が進んでいきますが、ピートはさらに素晴らしい運動場にしようと最新の設計図を提示します。
みんなで力を合わせて完成させた瞬間、まさかのハプニングで新しい運動場がガラガラと崩れ落ちてしまいました。しかし、ピートはまったく落ち込まず、その崩れた形の中に新しい遊び場を見出します。
英語学習のポイント
① need some help（助けが必要だ・手伝ってもらう）
自分一人では抱えきれない仕事や課題があるとき、誰かに助けを求めたい場面でよく使われるフレーズです。直訳すると「いくつかの助けを必要とする」となりますが、これをわかりやすくいうと、「手伝ってもらうね」「ちょっと助けてほしいんだ」という軽いニュアンスで自然に使える表現となります。
日常の家事や育児でも、一人では大変な作業を家族にお願いしたいときに「I need some help here!（ちょっと手を貸して！）」のように声をかける場面で大活躍するのではないでしょうか。
- need help → 助けを必要とする・手伝いが必要である
- “I’m going to need some help.” → 手伝いが必要になりそうです。
- “Do you need any help with your homework?” → 宿題を手伝おうか？
② tear down（取り壊す・解体する）
建物や古い構造物を「取り壊す」「解体する」という意味を持つ熟語となります。tearには「引き裂く」という意味があり、downと組み合わさることで、立っているものを壊して引き倒すような動きを表していると感じます。
言い換えるなら、積み上げたものを一気に崩すようなイメージという感じでしょうか。工事現場などのニュースや会話はもちろん、おもちゃのブロックで作った建物を崩すときなど、子どもの遊びのシーンでもそのまま使える便利な表現ですね。
- tear down → 取り壊す・解体する
- “He gives them the go-ahead to tear down the old playground.” → 彼は古い運動場を取り壊すゴーサインを出します。
- “They will tear down the old building next week.” → 彼らは来週、その古い建物を解体する予定です。
③ 動作を表す動詞と名詞の結びつき（ショベルカーや工具の英語表現）
英語では、特定の道具や機械が「どんな動作をするのか」を動詞を使ってとても明確に表現します。この絵本には、ショベルカーが穴を掘る（dig）、ドライバーがネジを回す（twist）、レンチがナットを締める（tighten）といった、機械や工具と動作のセットがたくさん登場する点が魅力的です。
道具の名前だけでなく、それらが「何をするものなのか」という動きのイメージと一緒にセットで覚えると、語彙力がぐっと高まるかもしれません。
- dig / twist / tighten → 掘る / ひねる・回す / 締め付ける
- “The backhoe will dig.” → ショベルカーが穴を掘ります。
- “Screwdrivers twist in screws.” → ドライバーがネジを締め込みます。
読み聞かせ動画のご紹介
日本語訳
“Recess!” Pete shouts as the bell rings.
But when Pete gets outside to play, oh no, the playground is a disaster.
The swings are broken, the slide is rusty, and the sandbox is full of weeds.
「休み時間だ！」と、ベルが鳴るとピートは叫びます。
でもピートが外へ遊びにでかけると、大変、運動場はひどい状態です。
ブランコは壊れ、すべり台は錆びていて、砂場は雑草だらけです。
Pete makes plans for a new playground.
“Wow!” says Principal Nancy.
“Can you really build that?”
“Not by myself,” says Pete. “I’m going to need some help.”
“Whatever you need, Pete, it’s yours.”
ピートは新しい運動場の計画を立てます。
「わあ！」とナンシー校長先生は言います。
「本当にそれを作れるの？」
「自分一人じゃ無理だよ」とピートは言います。「手伝いが必要なんだ」
「ピート、必要なものは何でも使っていいわよ」
Rumble! Rumble! Honk!
The next day, Pete arrives at the playground before school.
The construction crew is already there.
He gives them the go-ahead to tear down the old playground.
ゴロゴロ！ゴロゴロ！プップー！
翌日、ピートは始業前に運動場に到着します。
工事作業員たちはすでにそこにいます。
彼は古い運動場を取り壊すゴーサインを出します。
Creak! Crash! Down goes the slide.
Clink! Clank! Down goes the swings.
Bang! Boom! Down goes the tower.
Honk! Honk! A truck arrives to recycle the metal.
ギギー！ガシャン！すべり台が倒れます。
ガチャン！ガラガラ！ブランコが倒れます。
ドカン！ドスン！タワーが倒れます。
プップー！プップー！金属をリサイクルするためにトラックが到着します。
Rumble! Rumble! Honk! Honk!
The new playground equipment has arrived.
It’s time to get to work.
The cement mixer will pour concrete.
The dump truck will bring sand and dirt.
The backhoe will dig.
The whole team will get the job done.
ゴロゴロ！ゴロゴロ！プップー！プップー！
新しい運動場の遊具が到着しました。
作業を始める時間です。
ミキサー車がコンクリートを流し込みます。
ダンプカーが砂と土を運んできます。
ショベルカーが穴を掘ります。
チーム全員で仕事をやり遂げます。
Clunk! Whack! Thud!
Building a playground is hard work.
カチャン！バシッ！ズシン！
運動場を作るのは大変な作業です。
The new playground is cool, but it’s not cool enough.
“What do you think?” Pete asks, holding up his latest plans.
“It will be too hard to build,” says one of the workers.
“And everything is almost finished,” says another.
新しい運動場はかっこいいけれど、まだ物足りません。
「どう思う？」とピートは最新の設計図を掲げて尋ねます。
「作るのが難しすぎるよ」と作業員の一人が言います。
「それに、もうほとんど完成しているんだ」と別の作業員が言います。
“But it will make this the best playground ever,” Pete says.
“Then let’s do it,” the workers say.
「でも、そうすれば今までで最高の運動場になるよ」とピートは言います。
「よし、じゃあやってみよう」と作業員たちは言います。
Screwdrivers twist in screws.
Wrenches tighten the nuts.
The workers try to make everything perfect.
ドライバーがネジを締め込みます。
レンチがナットを締め付けます。
作業員たちはすべてを完璧に仕上げようと努めます。
Hooray! The new playground is ready.
Everyone is amazed, until…
Creak! Creeeak! Creeeeeak!
万歳！新しい運動場の完成です。
みんなが感嘆していると、そのとき……
ギギー！ギギギー！ギギギギー！
Smash! Crunch! Thud!
“Oh no!” says Principal Nancy as the new playground crashes to the ground.
The pieces are all mixed up.
Everyone is disappointed—except for Pete.
ガシャーン！バキッ！ズシン！
「大変！」と、新しい運動場が地面に崩れ落ちるとナンシー校長先生が叫びます。
破片がすっかり混ざり合ってしまいました。
ピートを除いて、誰もが落胆しています。
“It’s not how we planned it!” Pete shouts. “It’s even better!”
This playground is filled with surprises and places to explore.
The school playground is the most amazing playground ever.
「計画通りじゃないや！」とピートは叫びます。「もっと良くなったよ！」
この運動場は驚きを探検する場所でいっぱいです。
学校の運動場は、これまでで最も素晴らしい運動場になりました。
まとめ
思い描いていた形が途中で壊れてしまっても、それを「前より良くなった！」と笑って捉え直すピートの姿勢には、大人の私としてもハッとさせられます。
失敗やトラブルを恐れずに大きな夢を描く大切さを、この絵本はさりげなく教えてくれているのではないでしょうか。重機や工具の名前はもちろん、日常の助け合いや作業で使えるフレーズも満載です。
ぜひお子さんと一緒に声を出しながら読んで、前向きな気持ちと英語表現をまるごと楽しんでみてくださいね。