小さな子どもと一緒にキッチンで料理やパン作りをしていると、材料を混ぜた瞬間に色が変わったり膨らんだりして、目を輝かせる瞬間はありませんか。
実は料理やお菓子作りって、子どもたちにとって一番身近でワクワクする「科学実験」そのものなんですよね。キッチンでの小さな成功や発見は、子どもたちの知的好奇心を刺激する絶好のチャンスとなります。
今回ご紹介する『Libby Loves Science』は、そんな実験とお菓子作りの楽しさがぎゅっと詰まった英語絵本です。失敗にも負けずに工夫する主人公の姿から、科学の面白さはもちろん、おうちでの英語学習や表現の幅を広げるきっかけを感じられますよ。
ここでは『Libby Loves Science』の簡単なあらすじの他、文中に出てくる日常の英語表現、おすすめの読み聞かせ動画のご紹介や日本語訳などを掲載しています。
絵本の基本情報
| タイトル | Libby Loves Science |
|---|---|
| 著者 | Kimberly Derting / Shelli R. Johannes |
| イラスト | Joelle Murray |
| 出版社 | HarperCollins |
| 対象年齢（目安） | 4〜8歳（I Can Read! Level 3） |
あらすじ
リビーは混ぜたり測ったりするのが大好きな、科学熱心な女の子です。ある日、学校の秋祭りで科学ブースを担当することになったリビーと友達のフィン、ローザは、一番人気のブースを目指して大張り切り。
巨大シャボン玉やふわふわのスライム、そして大仕掛けの重曹ロケットを準備してお祭りに臨みます。ところが、本番でロケットの実験が大失敗！ブースは大ピンチを迎えてしまいます。
がっかりするリビーたちでしたが、先生のアドバイスをきっかけに、みんなで手作りのアイスクリームを作るスペシャルなパーティーを計画することになります。身近な材料を使って自分たちで解決策を見つけ出していく、前向きで心温まるストーリーとなっています。
英語学習のポイント
① 『in charge of 〜』で覚える「〜を担当している」の表現
学校や仕事、イベントなどで「自分が何かを担当している」と言いたいときにとてもよく使われる定番のイディオムです。責任を持って任されている状態を表すことができます。
これを分かりやすく言うなら、「〜の係だよ」とか「〜を任されているよ」という感じです。子ども同士のお手伝いやクラスの係活動でも役立ちそうですね。
- in charge of 〜 → 〜を担当している、〜の責任者である
- “We are in charge of the science booth.” → 私たちのクラスが科学ブースを担当することになりました。
- “Who is in charge of this project?” → このプロジェクトの担当者は誰ですか？
② 『lead to 〜』で伝える「〜につながる・引き起こす」の表現
ある行動や出来事が、次の結果や発見へと結びついていく様子を表す大切なフレーズです。失敗や努力が何かに繋がるというポジティブな場面でも大活躍します。
言い換えるなら、「〇〇という結果にたどり着く」といったイメージになります。途中のプロセスが未来を作ることを優しく示してくれる表現と言えるでしょう。
- lead to 〜 → 〜につながる、〜を引き起こす
- “Mistakes can lead to discoveries.” → 失敗は発見につながることもあります。
- “Hard work will lead to success.” → 努力は成功へとつながっていきます。
③ 『the 比較級, the 比較級』で表現する「〜すればするほど…になる」のコツ
「大きければ大きいほど良い」や「早ければ早いほど良い」といった、変化や度合いの強調を伝えたいときに便利な文法パターンです。会話にちょっとしたリズムと深みを与えてくれます。
文法用語で考えると難しく感じますが、「〇〇なほど、ますます△△になる」と覚えておけば簡単です。日常会話でもパッと使えるようになるとカッコいいですね。
- The 比較級 …, the 比較級 … → 〜であればあるほど、ますます…だ
- “The bigger, the better.” → 大きければ大きいほどいいですね。
- “The sooner, the better.” → 早ければ早いほど助かります。
読み聞かせ動画のご紹介
日本語訳
Libby loved science.
She loved mixing, pouring, measuring, and stirring.
She loved mixing, pouring, measuring, and stirring.
リビーは科学が大好きでした。
彼女は混ぜたり、注いだり、測ったり、かき混ぜたりするのが大好きでした。
彼女は混ぜたり、注いだり、測ったり、かき混ぜたりするのが大好きでした。
Whipping up ingredients and making delicious things to eat was one of Libby’s favorite ways to experiment.
“Rainbow pancakes taste way better than plain ones,” she told her family.
And sometimes it was true!
“Rainbow pancakes taste way better than plain ones,” she told her family.
And sometimes it was true!
材料を泡立てて美味しい食べ物を作ることが、リビーのお気に入りの実験方法の一つでした。
「レインボーパンケーキはプレーンのよりずっと美味しいよ」と彼女は家族に言いました。
そして時々、それは本当でした！
「レインボーパンケーキはプレーンのよりずっと美味しいよ」と彼女は家族に言いました。
そして時々、それは本当でした！
At school, Libby’s science teacher, Mr. Darwin, taught the class about chemistry.
Libby loved chemistry because it is all about mixing, pouring, measuring, and stirring.
Libby loved chemistry because it is all about mixing, pouring, measuring, and stirring.
学校で、リビーの理科の先生であるダーウィン先生がクラスに化学について教えました。
化学は混ぜたり、注いだり、測ったり、かき混ぜたりすることばかりなので、リビーは化学が大好きでした。
化学は混ぜたり、注いだり、測ったり、かき混ぜたりすることばかりなので、リビーは化学が大好きでした。
“Not all chemical reactions occur at the same rate,” said Mr. Darwin.
“Uh oh,” said Libby. “Looks like ours reacted too much.”
“Uh oh,” said Libby. “Looks like ours reacted too much.”
「すべての化学反応が同じ速度で起こるわけではありません」とダーウィン先生は言いました。
「あちゃあ」とリビーは言いました。「私たちの、反応しすぎちゃったみたい。」
「あちゃあ」とリビーは言いました。「私たちの、反応しすぎちゃったみたい。」
“Remember, your measurements need to be precise,” said Mr. Darwin. “But it’s okay, mistakes can lead to discoveries.”
And sometimes making mistakes was way more fun than cleaning up.
And sometimes making mistakes was way more fun than cleaning up.
「分量は正確でなければならないことを覚えておいてくださいね」とダーウィン先生は言いました。「でも大丈夫、失敗は発見につながることもありますから。」
そして時々、失敗することは後片付けをするよりもずっと楽しかったのです。
そして時々、失敗することは後片付けをするよりもずっと楽しかったのです。
One day, Mr. Darwin made an important announcement.
“We are in charge of the science booth at our school’s fall festival,” he said.
“We are in charge of the science booth at our school’s fall festival,” he said.
ある日、ダーウィン先生が大切なお知らせをしました。
「私たちのクラスが学校の秋祭りでの科学ブースを担当することになりました」と先生は言いました。
「私たちのクラスが学校の秋祭りでの科学ブースを担当することになりました」と先生は言いました。
Everyone was excited.
The fall festival was fun, and Libby liked the science booth the best!
The fall festival was fun, and Libby liked the science booth the best!
みんなワクワクしました。
秋祭りは楽しくて、リビーは科学ブースが一番好きでした！
秋祭りは楽しくて、リビーは科学ブースが一番好きでした！
“Yay, we will have the best booth ever!” said Libby.
“This year, the booth that gets the most visitors and collects the most tickets wins an ice cream party,” said Mr. Darwin.
“We need volunteers to run our booth.”
“This year, the booth that gets the most visitors and collects the most tickets wins an ice cream party,” said Mr. Darwin.
“We need volunteers to run our booth.”
「わーい、史上最高のブースにしようね！」とリビーは言いました。
「今年は、最も多くの来場者を集め、最も多くチケットを集めたブースがアイスクリームパーティーを獲得できます」とダーウィン先生は言いました。
「ブースを運営してくれるボランティアが必要です。」
「今年は、最も多くの来場者を集め、最も多くチケットを集めたブースがアイスクリームパーティーを獲得できます」とダーウィン先生は言いました。
「ブースを運営してくれるボランティアが必要です。」
Libby, Finn, and Rosa jumped up from their desk.
“We’ll do it,” said Libby.
“We’ll do it,” said Libby.
リビー、フィン、ローザは机から飛び起きました。
「私たちがやります！」とリビーは言いました。
「私たちがやります！」とリビーは言いました。
Libby, Finn, and Rosa met at Libby’s house after school.
“We absolutely need to win,” said Libby. “Just imagine an ice cream party.”
“I love ice cream,” said Rosa.
“We absolutely need to win,” said Libby. “Just imagine an ice cream party.”
“I love ice cream,” said Rosa.
放課後、リビー、フィン、ローザはリビーの家に集まりました。
「絶対に勝たなきゃ」とリビーは言いました。「アイスクリームパーティーを想像してみてよ。」
「私、アイスクリーム大好き」とローザは言いました。
「絶対に勝たなきゃ」とリビーは言いました。「アイスクリームパーティーを想像してみてよ。」
「私、アイスクリーム大好き」とローザは言いました。
“Competing with the bouncy house won’t be easy,” said Finn.
“I think we can do really fun experiments that everyone will want to try,” Libby said.
“I think we can do really fun experiments that everyone will want to try,” Libby said.
「ふわふわドームと競うのは簡単じゃないよ」とフィンは言いました。
「みんながやってみたくなるような、すごく楽しい実験ができると思うな」とリビーは言いました。
「みんながやってみたくなるような、すごく楽しい実験ができると思うな」とリビーは言いました。
“Cool, we can decorate the booth, too,” said Rosa.
“I have tons of art supplies,” said Finn. “We can make our booth really stand out.”
“I have tons of art supplies,” said Finn. “We can make our booth really stand out.”
「いいね、ブースの飾り付けもできるね」とローザは言いました。
「工作の道具ならたくさんあるよ」とフィンは言いました。「僕たちのブースをすごく目立たせることができるよ。」
「工作の道具ならたくさんあるよ」とフィンは言いました。「僕たちのブースをすごく目立たせることができるよ。」
Libby, Finn, and Rosa search for fun experiments.
They made a list of possibilities and voted for their three favorites.
They made a list of possibilities and voted for their three favorites.
リビー、フィン、ローザは楽しい実験を探しました。
候補のリストを作り、お気に入りの3つに投票しました。
候補のリストを作り、お気に入りの3つに投票しました。
Finn decided to make giant bubbles.
Rosa wanted to mix fluffy slime.
And Libby chose to launch a rocket.
“I can’t wait for the festival,” she said.
Rosa wanted to mix fluffy slime.
And Libby chose to launch a rocket.
“I can’t wait for the festival,” she said.
フィンは巨大シャボン玉を作ることにしました。
ローザはふわふわのスライムを混ぜたいと思いました。
そしてリビーはロケットを打ち上げることに決めました。
「お祭りが待ちきれないな」と彼女は言いました。
ローザはふわふわのスライムを混ぜたいと思いました。
そしてリビーはロケットを打ち上げることに決めました。
「お祭りが待ちきれないな」と彼女は言いました。
Finally, the day of the festival arrived.
Libby, Finn, and Rosa got there early to help Mr. Darwin set up the science booth.
Libby, Finn, and Rosa got there early to help Mr. Darwin set up the science booth.
ついにお祭りの日がやってきました。
リビー、フィン、ローザは、ダーウィン先生の科学ブース設営を手伝うために早く到着しました。
リビー、フィン、ローザは、ダーウィン先生の科学ブース設営を手伝うために早く到着しました。
Finn hauled in hula hoops, dish soap, corn syrup, and a kiddie pool.
フィンはフラフープ、食器用洗剤、コーンシロップ、そして子供用プールを運んできました。
Rosa carried a basket of shaving cream, glue, saline solution, and glitter.
Libby brought baking soda, vinegar, and empty water bottles.
They decorated the booth with posters, signs, and science stuff.
Libby brought baking soda, vinegar, and empty water bottles.
They decorated the booth with posters, signs, and science stuff.
ローザはシェービングクリーム、のり、生理食塩水、ラメが入ったかごを運びました。
リビーは重曹、酢、そして空のペットボトルを持ってきました。
彼らはポスターや看板、科学の道具でブースを飾り付けました。
リビーは重曹、酢、そして空のペットボトルを持ってきました。
彼らはポスターや看板、科学の道具でブースを飾り付けました。
When the festival opened, the cotton candy booth was swamped right away.
The dunk tank was a huge hit.
But the face painting team was the one to beat.
The festival was crowded with friends and family and teachers having fun.
The dunk tank was a huge hit.
But the face painting team was the one to beat.
The festival was crowded with friends and family and teachers having fun.
お祭りが始まると、わたあめブースはすぐに超満員になりました。
ダンク・タンクは大ヒットでした。
しかし、打ち負かすべき一番のライバルはフェイスペインティングのチームでした。
お祭りは、楽しんでいる友達や家族、先生たちで賑わっていました。
ダンク・タンクは大ヒットでした。
しかし、打ち負かすべき一番のライバルはフェイスペインティングのチームでした。
お祭りは、楽しんでいる友達や家族、先生たちで賑わっていました。
“No one’s coming to our booth,” said Finn.
“Maybe everyone thinks science is boring,” said Rosa.
“Science is never boring,” Libby said. “We just need to show them chemistry is fun.”
“Maybe everyone thinks science is boring,” said Rosa.
“Science is never boring,” Libby said. “We just need to show them chemistry is fun.”
「僕たちのブースには誰も来ないね」とフィンは言いました。
「みんな科学は退屈だと思ってるのかも」とローザは言いました。
「科学が退屈なわけないよ」とリビーは言いました。「化学が楽しいってことを見せてあげればいいんだよ。」
「みんな科学は退屈だと思ってるのかも」とローザは言いました。
「科学が退屈なわけないよ」とリビーは言いました。「化学が楽しいってことを見せてあげればいいんだよ。」
“I know,” said Finn. “Let’s blow some giant bubbles.”
“The bigger, the better,” said Rosa.
Finn filled the kiddie pool with water while Rosa mixed in the soap.
“The bigger, the better,” said Rosa.
Finn filled the kiddie pool with water while Rosa mixed in the soap.
「わかった」とフィンは言いました。「巨大シャボン玉を膨らませよう。」
「大きければ大きいほどいいね」とローザは言いました。
ローザが洗剤を混ぜている間、フィンは子供用プールに水を張りました。
「大きければ大きいほどいいね」とローザは言いました。
ローザが洗剤を混ぜている間、フィンは子供用プールに水を張りました。
“The secret ingredient is corn syrup,” Libby said.
“Yep, it makes bubbles a bajillion times stronger,” said Finn.
“Yep, it makes bubbles a bajillion times stronger,” said Finn.
「隠し味はコーンシロップだよ」とリビーは言いました。
「そう、これでシャボン玉が何兆倍も強くなるんだ」とフィンは言いました。
「そう、これでシャボン玉が何兆倍も強くなるんだ」とフィンは言いました。
“Now let’s make some slime,” said Rosa to the small crowd that had gathered to make bubbles.
“Extra glitter equals extra sparkle,” added Finn.
“Extra glitter equals extra sparkle,” added Finn.
「今度はスライムを作りましょう」とローザはシャボン玉を作るために集まった小さな人だかりに向かって言いました。
「ラメを増やせば、輝きも増すよ」とフィンが付け加えました。
「ラメを増やせば、輝きも増すよ」とフィンが付け加えました。
“It’s important to add the saline just a little at a time,” said Libby.
“That’s what makes it extra squishy,” said Rosa.
“That’s what makes it extra squishy,” said Rosa.
「食塩水を少しずつ加えるのが大事なんだよ」とリビーは言いました。
「それがめちゃくちゃプニプニにする秘密なの」とローザは言いました。
「それがめちゃくちゃプニプニにする秘密なの」とローザは言いました。
“Now for the grand finale,” said Rosa.
“Our rocket will be out of this world,” said Finn.
“We’ll win for sure.”
“If we use extra baking soda, the rocket might go even higher,” said Libby.
“Science is a blast,” said Rosa.
“Our rocket will be out of this world,” said Finn.
“We’ll win for sure.”
“If we use extra baking soda, the rocket might go even higher,” said Libby.
“Science is a blast,” said Rosa.
「さあ、グランドフィナーレよ」とローザは言いました。
「僕たちのロケットはとびきりすごいぞ」とフィンは言いました。
「絶対に勝てるよ。」
「重曹をもっと使えば、ロケットはもっと高く飛ぶかもしれないよ」とリビーは言いました。
「科学って最高に楽しいね」とローザは言いました。
「僕たちのロケットはとびきりすごいぞ」とフィンは言いました。
「絶対に勝てるよ。」
「重曹をもっと使えば、ロケットはもっと高く飛ぶかもしれないよ」とリビーは言いました。
「科学って最高に楽しいね」とローザは言いました。
When Libby added in the baking soda, the liquid started to bubble.
When the bottle filled up, the rocket zoomed high into the air.
Whussshhh!
When the bottle filled up, the rocket zoomed high into the air.
Whussshhh!
リビーが重曹を入れると、液体が泡立ち始めました。
ボトルがいっぱいになると、ロケットは空高く勢いよく飛んでいきました。
シュシューッ！
ボトルがいっぱいになると、ロケットは空高く勢いよく飛んでいきました。
シュシューッ！
Unfortunately, it sprayed liquid everywhere.
It sprayed all over the kids waiting in line.
It sprayed way more than Libby predicted.
Everyone got soaking wet and ran away.
It sprayed all over the kids waiting in line.
It sprayed way more than Libby predicted.
Everyone got soaking wet and ran away.
あいにく、液体があちこちに飛び散ってしまいました。
列に並んでいた子供たちみんなにかかってしまいました。
リビーの予想を遥かに超えて飛び散りました。
みんなびしょ濡れになって逃げていきました。
列に並んでいた子供たちみんなにかかってしまいました。
リビーの予想を遥かに超えて飛び散りました。
みんなびしょ濡れになって逃げていきました。
“The face painting booth still has a huge line,” said Finn.
“I don’t think we have enough tickets.”
“I’m sorry,” said Libby. “I thought the rocket would be awesome.”
“At least we got a big reaction,” said Rosa.
“I don’t think we have enough tickets.”
“I’m sorry,” said Libby. “I thought the rocket would be awesome.”
“At least we got a big reaction,” said Rosa.
「フェイスペインティングのブースにはまだ大蛇の列ができてるね」とフィンは言いました。
「チケットが足りないと思うな。」
「ごめんなさい」とリビーは言いました。「ロケットが最高にカッコいいと思ったの。」
「少なくとも大きな反応（リアクション）は得られたよ」とローザは言いました。
「チケットが足りないと思うな。」
「ごめんなさい」とリビーは言いました。「ロケットが最高にカッコいいと思ったの。」
「少なくとも大きな反応（リアクション）は得られたよ」とローザは言いました。
The next day, Principal Neil announced the winner of the fall festival booth contest.
“The ice cream party goes to the art club,” she said. “Their face painting booth won by a landslide.”
Everyone cheered.
Even Libby, who felt she’d let her science class down.
“The ice cream party goes to the art club,” she said. “Their face painting booth won by a landslide.”
Everyone cheered.
Even Libby, who felt she’d let her science class down.
翌日、ニール校長先生が秋祭りブースコンテストの優勝者を発表しました。
「アイスクリームパーティーを獲得したのは美術部です」と校長先生は言いました。「彼らのフェイスペインティングブースが圧勝でした。」
みんな大歓声をあげました。
自分の科学クラスをがっかりさせてしまったと感じていたリビーでさえも。
「アイスクリームパーティーを獲得したのは美術部です」と校長先生は言いました。「彼らのフェイスペインティングブースが圧勝でした。」
みんな大歓声をあげました。
自分の科学クラスをがっかりさせてしまったと感じていたリビーでさえも。
Mr. Darwin called Libby, Finn, and Rosa to his desk.
“You three did a great job on the booth,” he said.
“But we didn’t win the ice cream party,” mumbled Libby.
“You three did a great job on the booth,” he said.
“But we didn’t win the ice cream party,” mumbled Libby.
ダーウィン先生はリビー、フィン、ローザを自分の机に呼びました。
「君たち3人はブースで素晴らしい仕事をしてくれましたよ」と先生は言いました。
「でもアイスクリームパーティーは獲得できなかったです」とリビーはボソボソと言いました。
「君たち3人はブースで素晴らしい仕事をしてくれましたよ」と先生は言いました。
「でもアイスクリームパーティーは獲得できなかったです」とリビーはボソボソと言いました。
“That doesn’t mean we can’t celebrate how hard you tried,” Mr. Darwin said. “Any ideas?”
“Maybe we can have our own party,” Rosa said.
“What kind of party?” Finn asked.
“Maybe we can have our own party,” Rosa said.
“What kind of party?” Finn asked.
「だからといって、君たちが頑張ったことをお祝いできないわけではありませんよ」とダーウィン先生は言いました。「何かアイデアはありますか？」
「自分たちだけのパーティーを開くのはどうかな」とローザは言いました。
「どんなパーティー？」とフィンは尋ねました。
「自分たちだけのパーティーを開くのはどうかな」とローザは言いました。
「どんなパーティー？」とフィンは尋ねました。
“An ice cream party, and we can make our own ice cream!”
Libby jumped up. “And I know exactly what we need.”
Libby jumped up. “And I know exactly what we need.”
「アイスクリームパーティーだよ、自分たちでアイスクリームを作るの！」
リビーは飛び起きました。「何が必要か正確に分かってるよ。」
リビーは飛び起きました。「何が必要か正確に分かってるよ。」
Libby wrote a list of ingredients on the board.
Rosa borrowed sugar from the teacher’s lounge.
Finn ran to the cafeteria for ice, vanilla, and milk.
Mr. Darwin grabbed rock salt and freezer bags from his supply cabinet.
Rosa borrowed sugar from the teacher’s lounge.
Finn ran to the cafeteria for ice, vanilla, and milk.
Mr. Darwin grabbed rock salt and freezer bags from his supply cabinet.
リビーは黒板に材料のリストを書きました。
ローザは職員室から砂糖を借りてきました。
フィンは氷、バニラ、牛乳を取りにカフェテリアへ走っていきました。
ダーウィン先生は備品棚から岩塩とジッパー付き保存袋を取り出しました。
ローザは職員室から砂糖を借りてきました。
フィンは氷、バニラ、牛乳を取りにカフェテリアへ走っていきました。
ダーウィン先生は備品棚から岩塩とジッパー付き保存袋を取り出しました。
Libby walked the class through the steps in the recipe.
She even added lots of colors because rainbow ice cream usually tastes better than plain.
She even added lots of colors because rainbow ice cream usually tastes better than plain.
リビーはレシピの手順をクラス全員に説明しました。
レインボーアイスクリームはだいたいプレーンより美味しいので、色もたくさん加えました。
レインボーアイスクリームはだいたいプレーンより美味しいので、色もたくさん加えました。
“This is delicious,” said Finn.
“Sometimes the best reactions aren’t always the first reaction,” Mr. Darwin said.
“Because ice cream is cool,” said Rosa.
“Yeah,” said Libby, “and science is cool, too!”
“Sometimes the best reactions aren’t always the first reaction,” Mr. Darwin said.
“Because ice cream is cool,” said Rosa.
“Yeah,” said Libby, “and science is cool, too!”
「これ美味しいね」とフィンは言いました。
「時には、最高の反応（リアクション）が最初の反応とは限らないのです」とダーウィン先生は言いました。
「アイスクリームは冷たい（かっこいい）からね」とローザは言いました。
「うん」とリビーは言いました。「それに、科学もすごくクールだもんね！」
「時には、最高の反応（リアクション）が最初の反応とは限らないのです」とダーウィン先生は言いました。
「アイスクリームは冷たい（かっこいい）からね」とローザは言いました。
「うん」とリビーは言いました。「それに、科学もすごくクールだもんね！」
まとめ
『Libby Loves Science』は、実験やお菓子作りという身近な体験を通して、科学の楽しさや失敗を恐れないポジティブな姿勢を教えてくれる素敵な絵本です。
作中に登場する会話フレーズや化学用語も、ストーリーと一緒に読むことで自然と頭に入ってきますよ。ぜひお子さまと一緒に、英語で科学の楽しさを体験してみてくださいね。